Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию

В Минобрнауки России прошел Совет по развитию непрерывного педагогического образования

2017-03-23T10:13:28+04:00

16 марта под председательством Министра образования и науки Российской Федерации Ольги Васильевой прошло первое заседание Совета Минобрнауки России по развитию непрерывного педагогического образования. Его основная цель - организация профессионально-общественного обсуждения и выработка консолидированной позиции по вопросам государственной политики в области деятельности всей сферы образования.

Во вступительном слове Министр отметила, что внимание к широкому кругу проблем подготовки педагогических кадров обусловлено пониманием значимой роли педагога для будущего страны.

«Именно педагог, учитель, реализуя миссию образования и воспитания, оказывает большое влияние на формирование мировоззрения подрастающего поколения, его духовных ценностей, культуры и гражданской идентичности», - отметила Ольга Васильева.

Президент Российской академии образования Людмила Вербицкая в свою очередь представила к обсуждению приоритетные направления развития педагогического образования в 2018-2020 гг. Было принято решение создать рабочую группу по разработке программы развития педагогического образования на эти годы и завершить актуализацию федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки» на основе требований профессиональных стандартов.

Конкурс 2017 года проектов фундаментальных научных исследований, проводимый совместно РФФИ и Министерством культуры, образования, науки и спорта Монголии

2017-03-23T10:26:05+04:00

Российский фонд фундаментальных исследований (далее – Фонд) и Министерство культуры, образования, науки и спорта Монголии (далее – МКОНСМ) в соответствии с «Соглашением о сотрудничестве между Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) и Министерством культуры, образования, науки и спорта Монголии», подписанным 28 ноября 2016 г., Дополнительным соглашением к соглашению о сотрудничестве между Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) и Министерством культуры, образования, науки и спорта Монголии, подписанным 28 февраля 2017 г., объявляют Конкурс 2017 года проектов фундаментальных научных исследований (далее – Конкурс).

Задача Конкурса – развитие международного сотрудничества в области фундаментальных научных исследований, финансовая поддержка инициативных научно-исследовательских проектов, реализуемых совместно учеными из России и Монголии.

На Конкурс могут быть представлены проекты фундаментальных научных исследований (далее – Проекты), согласованно выполняемые физическими лицами из России и Монголии, по следующим направлениям научных исследований:

- математика, механика и информатика;

- физика и астрономия;

- химия и науки о материалах;

- инфокоммуникационные технологии и вычислительные системы;

- фундаментальные основы инженерных наук.

Срок выполнения Проекта, представляемого на Конкурс – 3 года.

Заявка на участие Проекта в Конкурсе оформляется в информационной системе Фонда (далее - КИАС РФФИ) и затем представляется в Фонд в печатной форме. Порядок оформления и представления Заявок установлен разделом 2 настоящего Объявления.

Оформление Заявок на участие проектов в Конкурсе в КИАС РФФИ проходит с 20 марта 2017 года до 23:59 по московскому времени 21 апреля 2017 года.

Печатный экземпляр Заявки со всеми обязательными приложениями должен быть представлен в Фонд до 17 часов 00 минут московского времени 10 мая 2017 года.

Путин ждет от российских ученых прорыва в генетике и биомедицине

2017-03-23T10:11:07+04:00

Российский президент Владимир Путин заявил, что специалисты должны добиваться прорывных результатов в области биомедицины и здравоохранения. С таким заявлением он выступил в ходе заседания совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам.

По словам главы государства, следует рассматривать длительную перспективу и, опираясь на потенциал российской науки, добиваться прорывных результатов в таких сферах, как генетика, персональная и биомедицина, обработка больших данных и так далее. Путин добавил, что следует обеспечить практическое применение передовых разработок в здравоохранении.

Кроме того, российский лидер указал на важность развития санитарной авиации на фоне масштабов страны. Он напомнил, что формулировал данную задачу в послании к Федеральному собранию.

«Новую экосистему образования» обсудят на Московском международном салоне

2017-03-21T12:31:34+04:00

Главной темой Московского международного салона образования (ММСО), который пройдет в Москве в четвертый раз с 12 по 15 апреля, станет "Новая экосистема образования".

Московский международный салон образования, организованный Министерством образования и науки Российской Федерации, призван представить все наиболее важное, актуальное и интересное в системе российского образования на сегодняшний день.

В работе Салона примут участие ведущие российские и международные образовательные и научные организации, представители федеральных и региональных министерств и ведомств, руководители и специалисты дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования из России и из-за рубежа, а также родители и учащиеся. Всего к участию в работе ММСО приглашены более 1000 экспертов и 400 экспонентов. В дни работы Салона на площадке 75-го павильона ВДНХ ожидается 60 тысяч посетителей.

"В этом году Салон станет местом серьезных решений, новых открытий в сфере образования и платформой, на которой будет создано новое пространство для развития образования в России и в мире", — сообщил РИА Новости председатель программного комитета ММСО, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов.

Московский международный салон образования – это пространство возможностей для каждого из сообществ, которые формируют экосистему образования, рассказал директор Исполнительной дирекции ММСО Максим Казарновский.

"Салон – это "живой организм", который чутко реагирует на все процессы, происходящие в России и в мире в сфере образования", — отметил он.

Цель профессионального диалога на ММСО в 2017 году – выстраивание новой экосистемы образования с помощью анализа и исследования взаимосвязей внутри каждого из кластеров образовательной системы, сообщили организаторы мероприятия.

Участники Деловой программы ММСО обсудят, как должно быть выстроено взаимодействие между образовательными учреждениями, бизнесом, государством, НКО, родительским сообществом, педагогами и учениками.

Программа и выставочное пространство Салона будут разделены на несколько ключевых кластеров: "Дошкольное образование", "Среднее образование", "Среднее профессиональное образование", "Высшее образование", "Инклюзивное образование", "Непрерывное образование", "Госполитика", "Дополнительное образование".

В состав Экспертного совета ММСО вошли президент Ассоциации Didacta Василиос Фтенакис, руководитель парижской Федерации французской Лиги образования Жан-Марк Руаран, директор Центра социально-экономического развития школы Института развития образования НИУ ВШЭ Сергей Косарецкий, проректор по развитию Дальневосточного федерального университета, член Координационного совета Дмитрий Земцов, заместитель генерального директора по образованию Международного детского центра "Артек" Юрий Ээльмаа, руководитель Дирекции образовательных программ Департамента культуры г. Москвы Екатерина Калачикова, президент Института мобильных образовательных систем Александр Кондаков и другие эксперты.

Опубликована Президентская программа исследовательских проектов, реализуемых ведущими, в том числе молодыми, учеными

2017-03-21T12:26:43+04:00

РНФ публикует текст Президентской программы исследовательских проектов, реализуемых ведущими, в том числе молодыми, учеными. С программой можно ознакомиться в разделе "Документы Фонда".

Президентская программа разработана Российским научным фондом в соответствии с п. 11 Перечня поручений Президента Российской Федерации по реализации Послания Федеральному Собранию.

Программа является одним из инструментов реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, а ее мероприятия рализовываются в соответствии с приоритетами, определенными в Стратегии.

Программа предусматривает предоставление на конкурсной основе грантов на срок до семи лет для реализации проектов фундаментальных и поисковых исследований, выполняемых под руководством ведущих, в том числе молодых, ученых, и является составной частью программы деятельности Российского научного фонда на трехлетний период.

Программа реализуется, начиная с 2017 года, три из четырех конкурсов, запланированных в рамках в программы, уже объявлены.

Представлена деловая программа IV Международного арктического форума

2017-03-21T12:24:24+04:00

Объявлена программа IV Международного арктического форума "Арктика - территория диалога", который пройдет 29-30 марта 2017 года в Архангельске. Центральное место в программе занимает пленарное заседание "Человек в Арктике" с участием Президента Российской Федерации Владимира Путина.

Деловая программа разделена на несколько направлений.

В рамках тематического блока "Человеческий капитал" пройдут заседания "Арктика - территория истории, культуры и туризма", "Арктика - территория профессионалов" и "Арктика - территория здоровья". Среди выступающих заместитель председателя правительства Российской Федерации Ольга Голодец, министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева, министр здравоохранения Российской Федерации Вероника Скворцова, президент Университета Арктики Ларс Куллеруд, президент Международного арктического научного комитета Сьюзан Барр.

В рамках второго блока - "Устойчивое развитие Арктики" - острые вопросы обсудят при участии министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации Сергея Донского, директора Akvaplan-niva AS Салве Дале, председателя комитета старших должностных лиц Арктического совета Дэвида Болтона, министра транспорта Российской Федерации Максима Соколова, председателя Совета по Арктике и Антарктике при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Вячеслава Штырова, а также других представителей бизнеса, власти и научного сообщества.

Третье направление дискуссий - "Наука и технологии". На заседаниях "Арктика - территория современной энергетики" и "Арктика - территория транспортных возможностей" выступят представители корпораций "ВостокУголь", BP, "Росатом", "НОВАТЭК", генеральный директор Фонда перспективных исследований Андрей Григорьев, министр промышленности и торговли Российской Федерации Денис Мантуров, главный исполнительный директор Polar Knowledge Canada Дэвид Скотт и другие.

"Экономическое развитие Арктики" обсудят при участии заместителя министра экономического развития Российской Федерации Александра Цыбульского, вице-председателя Арктического экономического совета Теро Ваурасте, представителей правительств Архангельской и Мурманской областей, Республики Саха (Якутия) и Ямало-Ненецкого автономного округа.

На полях форума пройдет ряд специальных мероприятий: Форум арктических муниципалитетов и Международный молодежный образовательный форум "Арктика. Сделано в России". Также запланирован Арктический бизнес-форум и встреча губернаторов Северного форума.

Также пройдет заседание государственной комиссии по вопросам развития Арктики под руководством заместителя председателя правительства Российской Федерации Дмитрия Рогозина.

Молодых ученых хотят занести в единую базу

2017-03-16T10:31:31+04:00

Во всероссийский рейтинг войдут исследователи в возрасте до 35 лет.

Уральский федеральный университет (УрФУ) составит региональный и всероссийский рейтинги исследователей, которым еще не исполнилось 35 лет. Механизм отбора будет опробован на Всероссийском форуме молодых ученых, который пройдет в Екатеринбурге 27–28 апреля, на XIX Всемирном фестивале молодежи и студентов в Сочи в октябре. Как считает председатель Союза студентов УрФУ Аслан Кагиев, такие рейтинги «помогут определить точки роста экономики на разных территориях».

В Союзе студентов УрФУ говорят, что идея создания рейтинга возникла после общения с представителями Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).

— Росмолодежь попросила нас разработать методологию отбора молодых ученых на форум и на фестиваль молодежи, — рассказал Аслан Кагиев «Известиям». — А мы эту идею развили дальше. Считаем, что по опыту такого отбора можно составить единый рейтинг молодых ученых всей страны — по сути, первый в России.

На практике это будет выглядеть так. Регистрируясь в преддверии форума и фестиваля на специальном интернет-портале, молодые ученые предоставляют о себе данные, на основе которых система ранжирует исследователей по возрасту, профильным дисциплинам и регионам. В дальнейшем тот же принцип, как надеются в УрФУ, будет применен и во всероссийском рейтинге.

Как сообщили «Известиям» в пресс-службе Росмолодежи, в ведомстве «внимательно относятся к инициативам студентов и образовательных учреждений».

— Идея Уральского федерального университета должна, как и все подобные инициативы, пройти общественное обсуждение, заручиться поддержкой научного сообщества, а также получить одобрение министерств и ведомств, деятельность которых направлена на поддержку и развитие науки. После успешного прохождения этой процедуры и получения положительных отзывов Росмолодежь будет готова работать со сформированным рейтингом и вовлекать представленных в нем молодых ученых в различные проекты ведомства, — рассказали в агентстве.

Уполномоченный по правам студентов в России Артем Хромов считает создание рейтинга молодых ученых полезной идеей. По его мнению, при поддержке органов власти есть все шансы качественно реализовать новый проект, создав полную базу молодых ученых. На практике это позволит создать конкурентную среду и выделить лучших.

Однако глава Студенческого правозащитного центра НИУ ВШЭ Виктор Воробьев отметил, что при формировании единой базы молодых ученых сложно решить проблему сравнения разных отраслей. Нельзя сопоставлять историков с математиками, а политологов с физиками. Также правозащитник подчеркнул, что рейтинг должен формироваться на основе независимых и объективных оценок и в его основе должно лежать соревнование.

Председатель общественной организации «Студенты России» Олег Зоря посчитал процесс составления рейтинга сверхсложным.

— Если речь идет о молодых исследователях, которые учатся или работают в университетах, то механизм их учета понятен. Но если мы расширим целевую аудиторию и добавим в рейтинг молодых исследователей, работающих на государственных и коммерческих предприятиях, занимающихся собственным делом, риск того, что рейтинг будет неполноценным, увеличится в разы, — полагает он.

Но по мнению зампреда Российского профсоюза студентов Юрия Наконечного, инициатива УрФУ позволит получить общую картину потенциальных кадров на уже существующих предприятиях и позволит организовать «точки роста на территориях регионов».

А это, в свою очередь, даст возможность и привлекать новых инвесторов, и участвовать в государственных программах, и создавать новые команды молодых ученых по региональному и межрегиональному принципу. Насколько корректно сработает механизм отбора и надо ли будет в нем что-то менять, станет ясно к концу этого года.

Владимир Путин провел встречу с Андреем Фурсенко и Александром Хлуновым

2017-03-16T10:28:47+04:00

Президент Российской Федерации Владимир Путин провёл рабочую встречу с помощником Президента Андреем Фурсенко и генеральным директором Российского научного фонда Александром Хлуновым.

Обсуждалось продолжение реализации программы мегагрантов для молодых учёных на проведение научных исследований.

В.Путин: У нас весьма достаточно осуществляются программы по так называемым мегагрантам, и некоторое время назад мы встречались с теми учёными, которые в рамках этих программ работали – и весьма успешно; договорились о продолжении этой программы и о поиске источника финансирования. Средства найдены, причём не только на один год. Договорились, что эта программа будет продолжаться в течение нескольких лет. Как организуется эта работа сейчас, и где мы находимся?

А.Хлунов: Программа разработана, и можно уже с радостью объявить, что конкурсы объявлены. Но, прежде чем подробно объяснить все нюансы этой программы, хотел бы сказать об общем фоне происходящего сейчас в российской науке.

У нас достаточно весомые хорошие показатели по результативности, и российская наука год от года стала прибавлять – мы имеем позитивную производную публикаций результатов российских учёных в самых высоко рейтинговых журналах.

Отрадно, что тенденция привлечения молодёжи в науке тоже устойчивая, весомая, и не один год. Наука стала той сферой, где работать стало не только интересно, но и престижно. Появились изменения в структуре российской науки: молодёжь стала осваивать те сферы, которые связаны с приоритетами наукожизни, что востребовано больше в обществе и востребовано экономикой. Хотя, конечно, по-прежнему «коньком» российской науки является физика – физика высоких энергий, математика и другие сферы. Тем не менее приход молодёжи в эти новые приоритетные отрасли знания значимый и отмечается.

И по-прежнему есть тенденция, что в российской науке появились лидеры. Это не только отдельные ведущие учёные, но и отдельные организации, которые реализуют успешные проекты. На этом фоне и разработана по Вашему указанию программа, которая направлена прежде всего на дальнейшее привлечение молодёжи, закрепление её и развитие исследований в России, в российских научных организациях.

Эта программа охватывает семилетний период, что позволяет нам действительно серьёзно отслеживать карьерные траектории для талантливой молодёжи и формировать новый облик фундаментальной науки в России с новыми эффективными учёными.

Первое мероприятие направлено на тех людей, кто защитил кандидатские диссертации, им до 33 лет, де-юре они получили право работать в науке, но де-факто по жизни у нас так пока не состоялись, обычно это чуть позднее.

И для того, чтобы изменить эту ситуацию, мы предоставляем грант от полутора до двух миллионов в год на протяжении двух лет этому молодому человеку, защитившему диссертацию, с тем, чтобы он уже сумел реализовать свой научный проект в новых условиях.

При этом рассматривается решение вопросов мобильности, что тоже было застоявшейся проблемой для российской науки: там, где мы получили образование, мы защищали диссертацию, продолжали работать. Мы увеличиваем грант до двух миллионов для тех, кто решил реализовать научный проект в иной научной или образовательной организации, в ином субъекте, с тем, чтобы был обмен компетенциями, обмен знаниями – и это позволило бы более динамично развивать науку.

Второе мероприятие уже связано с лидерами, руководителями – молодыми людьми, которые являются кандидатами и докторами наук. Им уже предоставляется возможность гранта от трёх до пяти лет в зависимости от успешности. Сумма гранта – пять миллионов.

Этот молодой человек формирует небольшую научную группу до трёх-пяти человек, обязательно молодые люди, с тем, чтобы реализовать уже в этом временном интервале самостоятельный научный проект в качестве руководителя. Тем самым линейка для молодёжи выстраивается достаточно значимая – до семи лет. Это востребованный интервал для решения, закрепления и развития молодёжи в науке.

Ещё одно мероприятие, его тоже Вы обсуждали в беседе с мегагрантниками, – это развитие проектов ведущих лабораторий. Мы объявили конкурс: до 30 миллионов в год – для ведущих лабораторий. При этом предусматривается возможность соучастия не только бизнеса, но и учредителей для развития этой лаборатории.

И считаем, что важно, чтобы полученные научные результаты могли бы быть реализованы в российской экономике либо социальной жизни нашей страны. То есть предусматривается рост софинансирования исследований и, по сути, далее инновационная составляющая со стороны иных организаций для решения проблем использования этих научных результатов.

Это мероприятие уже от четырёх до семи лет. Начинаем мы с небольших требований по софинансированию, но фонд готов вложить в первый год тридцать, и просим два миллиона в качестве софинансирования. Но со временем для реализации проекта доля софинансирования будет увеличиваться с тем, чтобы инновационная составляющая уже получила такого рода материализацию.

Последнее мероприятие в рамках этой программы – это развитие инфраструктуры, об этом мы тоже говорили с ведущими учёными. Здесь проблема заключается в том, что бюджетом на протяжении длительного времени финансировалось создание новых установок, и сейчас проблема даже не в деньгах, а в эффективном использовании этих установок.

Мы предлагаем большой грант опять же в интервале до семи лет. Консорциум организаций, который формирует комплекс научных проектов, до 10 научных проектов, каждый будет до шести миллионов рублей, – с тем, чтобы эти научные проекты, которые отобраны на конкурсной основе, были реализованы на данной установке, и тем самым мы получаем синергетический эффект, когда у нас работает интеллект, а уже не деньги, – самые лучшие научные проекты на обновлённой научной инфраструктуре.

Если говорить о масштабе этой программы, то по первому конкурсу мы будем иметь ежегодный конкурс в течение семи лет, мы сейчас планируем, что им будет охвачено 600 молодых кандидатов наук. Это очень значимая цифра для нашей страны, но и по мировым масштабам это весьма и весьма хорошая цифра.

В.Путин: Ежегодно?

А.Хлунов: Да, ежегодно.

Второй конкурс – это по молодым научным лидерам. Мы рассчитываем получить 200 проектов, тоже ежегодный конкурс, 200 научных проектов, 200 новых научных коллективов Российская Федерация также будет иметь.

Последние два конкурса менее масштабны по численности, но не по результатам: мы 30 лабораторий будем иметь. Как представляется, это позволит закрепить те позитивные тенденции, которые сейчас появились в российской науке, и получить дальнейшее развитие.

Сам масштаб программы на семилетний период, хотел бы обратить внимание, на 58,5 миллиарда рублей. Финансирование закреплено из имущественного взноса Российской Федерации в фонд. В этом году и в предстоящий год будут и внебюджетные источники. Об этом мы тоже договорились, и у нас есть договорённость о получении этих средств. В принципе и с финансированием тоже вопрос решён.

Конкурсные процедуры нормативно обеспечены. Решения по всем конкурсам определяют ведущие учёные: это экспертный совет, в котором не присутствует ни одного чиновника, и в этом есть гарантия того, что у нас будет достаточно объективное рассмотрение этих заявок и мониторинг, отчётность налажена в течение года. Мы будем также за этим следить.

В.Путин: Где-то в начале следующего месяца подача заявок прекращается?

А.Хлунов: Это только по первому конкурсу.

В.Путин: 17 апреля.

А.Хлунов: Да, но мы обязуемся уже в июле довести деньги до грантополучателей. Есть некие такие новации: нам позволено как фонду, может быть, отступать от бюджетной системы. Мы будем финансировать с даты заключения соглашения по календарный год, не ориентируясь на 1 января, и 31 декабря, и возможность перерывов, связанных с бюджетным процессом. Это всё будет реализовано.

Ещё одна новация, нас склоняли к этому учёные, конкурс большой – и в этой связи, может быть, сделать двухэтапную заявку. То есть сначала мы рассказываем об идее, экспертный совет некую финальную группу заявок определяет, а уже для финалистов заявка, в полном объёме предусматривающая более детальное рассмотрение научных планов с тем, чтобы их можно было экспертировать в традиционном объёме теми 3,5 тысячи экспертов, которые имеются в фонде.

В.Путин: Те учёные, с которыми я встречался, включены в этот процесс?

А.Хлунов: Мы проводили два заседания. Сначала мы им предложили написать свои предложения, потом свели эти предложения в некий проектный документ. Потом у нас было такое специальное собрание, куда мы приглашали не только их, но и других ведущих учёных. Все сумели уже обсудить проект документа.

Сейчас мы имеем по электронной почте, во всяком случае, полное согласие этого коллектива, если говорить о мегагрантниках, со структурой этой программы и с объявленными конкурсами.

В.Путин: Но они же как раз и говорили о необходимости вовлечения в эту работу наших молодых учёных, чтобы у них появилась перспектива. Вот это вместе удаётся соединить?

А.Хлунов: Владимир Владимирович, я уже рассказывал, что 600 человек.

В.Путин: Нет, понятно, но они не сами по себе – они вместе с теми учёными, которые уже доказали, что они блестящие исследователи мирового класса, они же мне об этом говорили.

А.Хлунов: Мы и для них предусмотрели такую возможность, потому что конкурс по новым лабораториям предусматривает не только научное руководство самых ведущих учёных, включая этих мегагрантников, но и возможность в рамках этого конкурса, мы здесь Вам представили: в первый год они будут обязаны объявить открытый мировой конкурс на так называемых постдоков, остепенённых людей, с тем, чтобы были привлечены лучшие кадры для реализации этого проекта. То есть мы эту идею также реализовали в полном объёме по их предложению, и, на мой взгляд, у них есть и продолжение работы, как не только у них, но и у других учёных.

В.Путин: Соискателей.

А.Хлунов: Да, мы здесь никому, в общем-то, гарантий не даём: это конкурс в любом случае, экспертный совет будет определять победителя.

В.Путин: Во всяком случае они будут и сами работать, и привлекать наших молодых исследователей.

А.Хлунов: Конечно. Но фонд открыт, здесь нет ограничений ни по месту регистрации, ни по национальности, у нас уже работает определённое количество иностранцев, в принципе мы готовы и немцев пригласить в качестве исполнителей. Недавно мы в Токио подписывали соглашение – мне там пришлось выступать, и оказалось, что в аудитории есть учёные, которые реализуют проекты на территории Российской Федерации.

В.Путин: С теми, с которыми я встречался, – они ведь в разных исследовательских центрах работают: в Америке, Европе – где угодно.

А.Хлунов: Это очень значимо, чтобы они тоже приносили свои знания и умения для реализации этих конкретных проектов.

Минобрнауки России запускает проект по созданию региональных научно-образовательных математических центров

2017-03-16T10:40:08+04:00

В рамках проекта будет отобрано порядка 10 региональных университетов, которые имеют потенциал к развитию математического центра, причем не только внутри университета, но и с вовлечением опорных школ, так, чтобы научное направление привело к изменению содержания всех уровней в образования.

Заявка формируется в произвольной форме и должна включать не более 10 страниц с указанием информации о:

- научной значимости факультета (института), который ведет подготовку по программам магистратуры и аспирантуры по укрупненной группе специальностей «математика» (публикации, перечень журналов/изданий, в которых они опубликованы); существующих научных школах;

- наличии необходимых площадей, оборудования и иной инфраструктуры для создания научного-образовательного центра (с приложением фото);

- готовности, в том числе при участии субъекта Российской Федерации и (или) муниципального образования, на территории которых она расположена, предоставить служебное жилье для не менее чем 4-х приглашенных специалистов, а также перечень других социальных гарантий.

В 2017 году планируется создать 4-5 региональных научно-образовательных центров, в перспективе 3-5 лет обеспечивающих мировой уровень исследований и подготовки кадров, от школы до университета и дальнейшего движения в аспирантуру и науку.

Отбор площадок для реализации научно-образовательной программы будет осуществлен командами, сформированными из ведущих ученых и молодых специалистов.

Университеты, которые будут выбраны командами математиков, получат средства на развитие центра, в том числе на стажировки и собственные проекты молодых магистров и аспирантов, реализуемые во взаимодействии с ведущими российскими академическими институтами.

В случае успешного развития центра будут дополнительно проведены конкурсы федеральных профессоров и молодых исследователей для усиления состава созданных центров.

Заявки от университетов направлять в адрес Министерства на электронном носителе до 10 апреля (включительно) 2017 года по адресу электронной почты guseva-db@mon.gov.ru.

В Самарской области пройдет конкурс “Молодой ученый-2017”

2017-03-13T18:48:51+04:00

3 апреля начинается прием заявок на областной конкурс «Молодой ученый». Площадкой и головной организацией по проведению конкурса выступает Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, а организатором является Министерство образования и науки Самарской области.

Конкурс проходит в трех номинациях: «Студент», «Аспирант» и «Кандидат наук».

Размеры “призовых” для победителей в 2017 году составят: для студентов – 30 000 рублей; для аспирантов – 75 000 рублей; для кандидатов наук – 100 000 рублей.

В конкурсе могут принять участие научно-исследовательские работы студентов, аспирантов и соискателей учёной степени кандидатов наук, проживающих в Самарской области, которым в год проведения конкурса исполняется не более 35 лет. Документы принимаются с 3 по 17 апреля. Подробная информация об условиях участия доступна на сайте vk.com/konkurs_samara.

Центр "Сириус" откроет Неделю высоких технологий и предпринимательства в школах Российской Федерации

2017-03-13T18:52:24+04:00

Школьники смогут пообщаться с учеными, посмотреть прямые онлайн-трансляции лекций представителей научно-практических центров.

Всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства стартует в российских школах. Акцию первым откроет Образовательный центр "Сириус" в Сочи, где в марте проходит специализированная смена по физике с участием 200 школьников из 47 регионов.

"С 13 марта в школах России начнутся мероприятия VI Всероссийской недели высоких технологий и технопредпринимательства, которая проходит под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации. Как ожидается, участниками недели станут более 300 тысяч детей и подростков, которые смогут погрузиться в увлекательный мир науки и технологий, пообщаться с учеными и инноваторами, узнают, как получить "высокотехнологичную" специальность", - рассказали в образовательном центре. Российские школьники также получат возможность посмотреть прямые онлайн-трансляции лекций ведущих ученых и представителей научно-практических центров.

Директор Научно-исследовательского физико-химического института им. Л.Я. Карпова Олег Кононов совместно с директором по коммуникациям АО "Наука и Инновации" Андреем Резниченко расскажут об уникальных разработках атомной отрасли и проведут мастер-класс по научной журналистике.

"Роскосмос" и "Объединенную ракетно-космическую корпорацию" представит директор информационно-исследовательского центра ОРКК Дмитрий Пайсон, который познакомит ребят с историей освоения космоса, современными космическими исследованиями и прикладным применением космических технологий.

Представители Фонда инфраструктурных и образовательных программ проведут для участников Недели мастер-класс по визуализации и обработке изображений наноструктур, продемонстрирует сканирующий зондовый микроскоп (СЗМ) "NanoTutor" и расскажут об экспериментах, с помощью которых ученые шаг за шагом проникали в наномир.

Лекцию об исследовании наномира прочитает доктор физико-математических наук, профессор Университета ИТМО, заместитель директора Института аналитического приборостроения РАН Александр Голубок, а мастер-класс о наноструктурах проведет его коллега, кандидат физико- математических наук, доцент Университета ИТМО, руководитель проектов "НТ-СПб" Иван Мухин.

Зачем юные физики собрались в "Сириусе"

Мартовская образовательная смена направления "Наука" по углубленному изучению физики собрала в Сочи 200 школьников из 47 регионов России. Кроме участия в Неделе высоких технологий и технопредпринимательства одаренные ребята будут готовиться к заключительному этапу Всероссийской олимпиады и отбору на международные олимпиады по физике IJSO и IPHO.

Образовательный центр "Сириус" был открыт 1 сентября 2015 года Владимиром Путиным, возглавившим его попечительский совет. Образовательные смены рассчитаны на 24 дня и включают в себя занятия по специальности, развивающий досуг и общеобразовательные занятия. Центр работает круглый год, пребывание детей в нем бесплатно.

С начала работы "Сириуса" обучение прошли более 12 тыс. одаренных школьников из 85 регионов. Ежемесячно в "Сириус" приезжают 600 детей в возрасте 10-17 лет из различных регионов Российской Федерации. Обучение проводят ведущие педагоги спортивных, физико-математических, химико-биологических школ, а также выдающиеся деятели российской науки, культуры и искусства. Образовательные программы реализуются по трем направлениям: "наука" (математика, химия, биология, физика), "спорт" (фигурное катание, хоккей, шахматы), "искусство" (академическая музыка, хореография, живопись).

Ученый СПбГУ возглавил новое подразделение коллаборации ALICE на Большом адронном коллайдере

2017-03-13T18:47:19+04:00

На пленарном заседании международной коллаборации ALICE на Большом адронном коллайдере в Европейском центре ядерных исследований оглашены результаты конкурсного отбора руководителей научных групп анализа физических данных. Новым координатором группы EbyE PAG (анализ корреляций и флуктуаций) утвержден ассистент СПбГУ кандидат физико-математических наук Игорь Алцыбеев.

Этот результат — признание его успехов и высокой результативности в анализе данных эксперимента по сверхрелятивистским ядро-ядерным столкновениям в направлении, которое активно разрабатывается в лаборатории физики сверхвысоких энергий СПбГУ.

«Группа EbyE PAG (Event-by-event Physics Analysis Group) — новое подразделение коллаборации ALICE, — рассказывает Игорь Алцыбеев. — Его задача — анализ флуктуаций различных величин (т. е. их изменений от соударения к соударению) в данных, полученных в эксперименте ALICE на Большом адронном коллайдере. Координатор отвечает за организацию работы группы, проведение совещаний, отчитывается перед коллаборацией, помогает готовить публикации по результатам анализа данных».

Ученый задействован в проекте с 2010 года. За это время он провел десятки рабочих смен на установках ЦЕРН, защитил диссертацию по теме исследований коллаборации.

«Утверждение меня координатором группы — признание не только моих личных заслуг, но и вклада СПбГУ. Команда физиков из нашего университета под руководством Григория Феофилова участвует в эксперименте ALICE более 20 лет. В исследованиях и рабочих сменах на установке ALICE на Большом адронном коллайдере задействованы мои коллеги-универсанты: профессор Владимир Вечернин, доцент Владимир Жеребчевский, ассистент Владимир Коваленко, аспирант Евгений Андронов, научные сотрудники Андрей Серяков, Андрей Зароченцев и другие», — отметил Игорь Алцыбеев.

Он добавил, что студенты СПбГУ также имеют возможность проводить анализ данных эксперимента ALICE в рамках своих научных исследований.

Справка:

Игорь Алцыбеев родился в 1985 году в Кирове. Окончил аспирантуру Санкт-Петербургского государственного университета. Защитил диссертацию на тему «Быстротная и азимутальная топология корреляций выходов заряженных частиц в рр и Pb-Pb столкновениях в эксперименте ALICE на LHC» в 2013 году. Специализируется в области физики столкновений тяжелых ионов при сверхвысоких энергиях.

Международная научная коллаборация ALICE ведет исследования кварк-глюонной плазмы — первоматерии Вселенной в первые микросекунды после Большого взрыва — вещества в особом состоянии, получаемом сегодня в лабораторных условиях на коллайдере в столкновениях релятивистах ядер свинца.

В авторский коллектив коллаборации ALICE входит 990 участников из 174 университетов 42 стран мира. СПбГУ является полноправным участником и одним из лидеров коллаборации ALICE с 1992 года.

Интервью с лауреатом премии Президента Российской Федерации Станиславом Пославским

2017-03-10T11:48:32+04:00

В День Российской науки 8 февраля трое молодых ученых получили из рук президента премии за работу в области физики высоких энергий. Среди них был Станислав Пославский, сотрудник отдела теоретической физики ИФВЭ в Протвино.

Станислав Пославский родился в Протвино в семье инженера. Учился в школе № 2, его классным руководителем была Альбина Георгиевна Щербакова, учившая истории не одно поколение протвинцев. Интерес к математике и физике Станислав проявил рано, много занимался самостоятельно, закончил Заочную физ-мат школу при МФТИ, но поступить решил на физфак МГУ. Там увлекся теоретической физикой, расчетами, а в аспирантуре познакомился с будущим научным руководителем, профессором Анатолием Константиновичем Лиходедом. После окончания учебы пришел к нему на работу в ИФВЭ. В 2014 году защитил кандидатскую диссертацию. Премию Президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых за 2016 год присудили ему за «исследования кварк-глюонной плазмы с использованием мегаустановок и создание основ новой высокопроизводительной системы компьютерной алгебры, ориентированной на проведение расчетов в области физики высоких энергий».

— Станислав, прежде всего, поздравляю с премией. Объясните, пожалуйста, попроще, для народа, что означает название премии? Что такое кварк-глюонная плазма?

— Это действительно довольно сложное понятие, но я попробую. Мы занимаемся исследованием физики сильных взаимодействий, которые отвечают за связь элементарных частиц в ядрах атомов. Кварки — это частицы, наряду с лептонами и фундаментальными бозонами, из которых состоит все многообразие материальных частиц в природе. Из кварков состоят протоны и нейтроны, кварки участвуют в сильных взаимодействиях, которые описывает теория под названием квантовая хромодинамика. Представьте себе два электрических заряда, расстояние между которыми увеличивается. Значит, силы взаимодействия между этими зарядами будут уменьшаться. Если заряды развести на бесконечное расстояние, то они не будут друг с другом взаимодействовать. А с кварками противоположная ситуация. Чем дальше друг от друга они находятся, тем сильнее притягиваются. Развести кварки на какое-то конечное расстояние невозможно, потому что силы притяжения между ними будут расти до бесконечности. Поэтому в свободном виде, не в составе других частиц, кварки наблюдать нельзя. Если кварки находятся на очень малом расстоянии друг от друга, меньшем, чем размер ядра, то сила взаимодействия между ними приблизится к нулю.

Есть еще такие частицы как глюоны, ими обмениваются кварки. Если сильно разогнать кварки, то образуется такое вещество, в котором кварки будут плавать свободно, не взаимодействуя друг с другом. Это и есть кварк-глюонная плазма. Чтобы ее получить, нужно очень сильно сжать материю. Я приближенно объясняю, немножко ненаучно, и наверное, коллеги будут меня ругать.

— Но все-таки поясните еще, а как выглядит кварк-глюонная плазма?

— Никак. Дело в том, что длина волны видимого света — около 500 нанометров. Размер ядра атома в миллион раз меньше, поэтому увидеть ядро атома глазом невозможно — оно намного меньше, чем длина волны света, видимого глазом. Так же и кварк-глюонную плазму нельзя увидеть, а только уловить, например, по излучаемым ей фотонам с помощью специальных детекторов на Большом адронном коллайдере (БАК).

— То есть эта плазма слишком маленького объема?

— И понятие объема к ней не применимо. Наши классические представления о размерах, когда мы спускаемся на уровень атомов, ядер и внутрь ядер, не работают.

— Пульсар во Вселенной мы тоже не можем увидеть, но знаем, что он большой и тяжелый.

— Вот потому, что он большой и тяжелый, мы об этом знаем. А в микромире действует принцип неопределенности Гейзенберга. Представьте, что элементарная частица летит с определенной скоростью. Чтобы наблюдать частицу, нужно посветить на нее. Свет достигнет ее, отразится и попадет нам обратно в глаз. Но когда свет отразится от частицы, ее скорость изменится, потому что свет и частица провзаимодействуют друг с другом. Состояние частицы как-то изменится, но мы не знаем, как. Принцип Гейзенберга утверждает, что если мы знаем координаты частицы, мы точно не знаем ее скорость, и наоборот.

— А почему для изучения таких маленьких частиц нужны такие огромные мегаустановки как БАК?

— Я приведу аналогию. Атомная станция большая, а реакция бета-распада, на которой она работает, происходит в микромире на уровне атомных ядер. Так вот, чтобы наблюдать взаимодействие кварков и глюонов, нам нужно проникнуть в ядро, на очень малые расстояния. Ядро в сто тысяч раз меньше атома, а нам нужно еще глубже. Для этого приходится разгонять материю до огромных скоростей с помощью огромных энергий. Когда частицы сталкиваются, образуются тысячи других частиц, которые разлетаются в разные стороны. Ученые их фиксируют при помощи детекторов. К примеру, чтобы поймать гамма-квант, нужен электромагнитный калориметр. Желательно, чтобы он занимал всю сферу разлета частиц. Часть калориметра — специальные кристаллы или сцинтиллятор, который представляет собой толстый слой вещества. Через это вещество летят гамма-кванты и порождают фотоны, которые улавливаются фотоумножителем, а далее информация о них выводится на монитор. А есть еще мюонный детектор, адронный калориметр, трэковая система... Если собрать все детекторы вместе, то получается здание с пятиэтажный дом.

— Вы и двое ваших коллег-лауреатов работаете в одном проекте?

— Мы работаем в одной узкой области физики, но занимаемся разными задачами. Непосредственно изучением кварк-глюонной плазмы в эксперименте занимается Дмитрий Блау из Курчатовского института. Другой лауреат — Елена Лущевская из ИТЭФ занимается решеточными вычислениями (см. подробнее статью «Теории, кварки и решетка» в №8 от 17.02.2015 — прим.ред.). А я изучаю материю, в которую входят очарованные и прелестные кварки. Названия звучат довольно поэтично, но означают совсем не то, что к чему мы привыкли. Очарованные и прелестные кварки — тяжелые, они напрямую не входят в видимую нами материю, в отличие от легких кварков, образующих протоны и нейтроны. Но без тяжелых кварков природа была бы другой, они — неотъемлемая часть картины мира, равноправные участники сильных взаимодействий. Частицы, в состав которых входят эти тяжелые кварки, можно наблюдать на короткие мгновения — 10 в минус 21 секунды и только c помощью ускорителей.

Моя работа включает в себя, например, расчеты вероятностей рождения тех или иных частиц при столкновениях протонов. Одна из таких частиц — джи-пси мезон, который состоит из очарованных кварка и антикварка. Точно вычислить эти явления невозможно, приходится использовать разные модели. Здесь нужно знать, что нашу область сильных взаимодействий описывает уравнение Янга-Миллса. Оно до сих пор не решено в общем случае. Математический институт Клэя предлагает за его решение миллион долларов. Это одна из так называемых «задач тысячелетия».

— Что же Янг и Миллс уравнение вывели, а решить сами не смогли?

— Оно очень сложное.

— Почему вы уверены, что существует решение?

— Потому, что используя разные приближенные методы, мы решаем его для разных частных случаев. Хотя и не всегда. К примеру, в области, где сила взаимодействия между кварками бесконечно растет, это называется конфайнментом, мы эти уравнения решить не можем. Там, где сила взаимодействия между кварками очень мала, это область асимптотической свободы, мы можем использовать приближенные методы, так называемую теорию возмущений.

— Может быть, эти уравнения неверно описывают реальность?

— В принципе, может быть, но очень вряд ли. Это все равно, что вдруг узнать, что Земля плоская. За полвека исследований все, что мы видим в эксперименте, замечательным образом ложится в ту картину мира, которая описывается стандартной моделью и этим уравнением. Хотя само уравнение выглядит изящно и просто, решить его в общем виде до сих пор никому не удалось. Аналогично в термодинамике есть уравнение Навье-Стокса, которое описывает динамику потока жидкости или газа. За его решение тоже предлагают миллион долларов. Хотя уравнение не решено, мы строим самолеты, дома. Почему? Потому что придумали множество приближенных методов, чтобы решить уравнение Навье-Стокса для конкретного круга задач. Также и в моей области физики. Нащупывая, строя разные модели, мы когда-нибудь придем к построению полной картины мира. Сейчас это как огромный пазл, который собран частично.

— А какой практический выход от изучения сильных взаимодействий? Слабые взаимодействия дали миру АЭС, а возможно сделать, например, кварковую бомбу?

— Абсолютно уверен, что результаты этих исследований войдут в жизнь, но каким образом, не знаю. Может мы благодаря им на Марс каждый день будем летать.

— А может появится новый способ передачи информации или источник энергии?

— Не знаю, и никто не знает. Наука устроена таким образом, что практические результаты исследований почти никогда не ясны заранее.

ОтУС открывает набор в весеннюю школу на Дальнем Востоке

2017-03-10T11:00:05+04:00

Фонд "Сколково" и Открытый университет Сколково (ОтУС) организуют выездную Весеннюю школу ОтУС – 2017 «Навигатор инноватора: Дальний Восток», которая пройдет с 18 по 21 апреля 2017 во Владивостоке на площадке ДВФУ/FEFU.

Задачи:

Сформировать у участников понимание навыков и компетенций, необходимых для успешной коммерциализации результатов исследовательской деятельности, способах их получения и развития.
Провести «навигацию» по возможностям сотрудничества с ИЦ «Сколково», Фондом содействия инновациям и другими институтами развития.

Заявки принимаются до 2 апреля 2017.
http://sk.ru/opus/p/spring-camp-2017.aspx

Школа соберет талантливых студентов, аспирантов и молодых ученых со всего Дальнего Востока – участников технологических проектов, обладающих потенциалом коммерциализации.

Приглашаются молодые ученые, студенты, аспиранты и специалисты – участники технологических проектов с потенциалом коммерциализации, отобранные через конкурс по направлениям:

1. Информационные технологии
2. Биомедицинские технологии
3. Cельскохозяйственные технологии
4. Космические технологии и телекоммуникации
5. Энергоэффективные технологии
6. Ядерные технологии

Результаты конкурсного отбора будут опубликованы на странице Школы 4 апреля 2017.

Российские вузы существенно укрепили позиции в предметном рейтинге QS 2017

2017-03-10T11:32:35+04:00

По итогам предметного рейтинга QS в 2017 году российские университеты увеличили свое представительство до 28 вузов, заняв в общей сложности 147 позиций в 38 предметах и отраслях. МГУ им. М.В. Ломоносова добился лучших за всю историю показателей, попав в список 50 ведущих вузов мира сразу в семи предметах.

В 2017 году предметный рейтинг QS исследовал ведущие мировые университеты по 46 предметным областям. Методика рейтинга учитывает четыре индикатора: академическая репутация и репутация среди работодателей (основанные на глобальных опросах ученых и работодателей, проводимые QS), количество цитирований на одну статью и h-индекс (основанные на информации из базы данных Scopus). В этом году в линейку предметов рейтинга добавилось четыре новых: «Анатомия и физиология», «Управление в гостиничном бизнесе и индустрии досуга», «Спорт и сопутствующие дисциплины» и «Теология, богословие и религиоведение». Всего исследование, проведенное аналитиками в области высшего образования компании QS Quacquarelli Symonds, охватило университеты из 74 стран по 46 предметам.

МГУ им. М.В. Ломоносова занял высокую позицию по Лингвистике, став 13 в мире. Санкт-Петербургский горный институт стал 15 в рейтинге по предмету Инженерное дело – Добыча полезных ископаемых и горная промышленность, поднявшись из группы 51-100. Национальный исследовательский технологический университет МИСиС также вошел в Инженерное дело – Добыча полезных ископаемых и горная промышленность, заняв 31 место в мире. Московский физико-технический институт Физтех поднялся до 42 строки в дисциплине Физика и Астрономия. Также в топ 50 по Физике и Астрономии вошел Новосибирский государственный университет.

"Отечественная высшая школа демонстрирует высокий уровень предметной подготовки, что отчетливо показывают результаты последнего рейтинга QS, где российские вузы сделали серьезные шаги к лидирующим позициям, заняв свыше 140 позиций в 38 предметах и отраслях. Традиционно наши вузы оказались сильны в физике и астрономии, что подтверждают результаты МФТИ и НГУ. Высокие результаты показаны МГУ им. М.В. Ломоносова, который вошел в 50 лучших университетов сразу по 7 предметным направлениям. В 15 лучших университетов мира по инженерной подготовке - Санкт-Петербургский горный институт. Мы продолжим содействие активному развитию наших университетов, комплексно ориентируясь как на внутренние запросы регионов России, так и на международное студенческое сообщество", - отметила Министр образовании и науки Ольга Васильева.

Путин подписал указ о центре развития перспективного материаловедения

2017-03-10T11:29:58+04:00

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ о создании центра развития перспективного материаловедения, следует из опубликованного на портале правовой информации документа.

"В целях развития научно-производственного потенциала оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации постановляю: создать центр развития перспективного материаловедения, возложив обеспечение его деятельности на фонд перспективных исследований", — говорится в указе главы государства.

Помимо этого, Владимир Путин поручил попечительскому совету фонда перспективных исследований утвердить положение о данном центре и его программу, а также обеспечить привлечение частных инвесторов к его деятельности.

Материаловедение — это наука, которая изучает изменение свойств различных материалов под воздействием каких-либо факторов.

РНФ объявляет о начале приема заявок на первые конкурсы Президентской программы поддержки ученых

2017-03-07T10:55:24+04:00

Российский научный фонд начинает прием заявок по первым трем конкурсам Президентской программы исследовательских проектов, реализуемых ведущими учеными, в том числе молодыми учеными. Конкурсы проводятся по всем областям знания, предусмотренным классификатором РНФ, однако, научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из определенных в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации приоритетов.

В рамках мероприятия, направленного на поддержку новых лидеров фундаментальных исследований, пройдут два конкурса: инициативных исследований молодых ученых и молодёжных научных групп.

Конкурс по поддержке инициативных исследований молодых ученых.

В рамках этого конкурса гранты РНФ сроком на два года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований учеными в возрасте до 33 лет включительно, имеющими ученую степень кандидата наук.

Конкурс пройдет в два этапа. Победителями станут участники, признанные победителями его второго этапа. Формы конкурсных заявок представлены в конкурсной документации.

Размер каждого гранта составит от 1,5 (если исследователь собирается выполнять работу в своем регионе) до 2 миллионов рублей (если планирует переехать в другой регион) ежегодно.

Печатные экземпляры заявок для участия в первом и втором этапах конкурса представляются в Фонд по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3. При этом печатные экземпляры заявок для участия в первом этапе конкурса представляются в Фонд до 12 часов 00 минут (по московскому времени) 6 апреля 2017 года.

О проектах, прошедших во второй этап конкурса, времени и дате представления заявок для участия в нем Фонд проинформирует участников конкурса дополнительно в порядке, установленном в конкурсной документации.

Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2017 года.

Конкурс по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых.

В рамках этого конкурса гранты РНФ сроком на три года с возможностью продления еще на два года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований молодежными научными коллективами под руководством кандидатов или докторов наук в возрасте до 35 лет.

Размер каждого гранта составит от 3 до 5 миллионов рублей ежегодно.

Печатные экземпляры заявок представляются в Фонд по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3 до 12 часов 00 минут (по московскому времени) 17 апреля 2017 года.

Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2017 года.

Отдельное мероприятие программы направлено на поддержку лабораторий мирового уровня.

Конкурс по поддержке исследований научных лабораторий мирового уровня в рамках реализации приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации.

В рамках этого конкурса гранты РНФ сроком на четыре года с возможностью продления еще на три года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований мирового уровня научными коллективами на базе существующих лабораторий. Результаты исследований должны быть востребованы экономикой и социальной сферой России.

Финансовое обеспечение проекта в объеме не менее 32 миллионов рублей в год формируется из гранта РНФ и софинансирования. Требования к форме, объемам и источникам софинансирования указаны в конкурсной документации.

Печатные экземпляры заявок представляются в Фонд по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3 до 12 часов 00 минут (по московскому времени) 28 апреля 2017 года.

Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2017 года.

В Казани прошел международный форум, посвящённый развитию всех уровней системы образования «Образование России»

2017-03-07T11:03:46+04:00

В Казани прошел форум «Образование России» – EDU Russia. Это первая международная дискуссионная площадка для профессионалов отечественного образования, заинтересованных в современных образовательных технологиях. Он посвящен вопросам функционирования и развития всех уровней системы образования. На секционных заседаниях основной акцент был сделан на обсуждение различных аспектов российской системы образования и на том, как лучший международный управленческий опыт может быть применен в наших условиях для повышения эффективности образовательной деятельности.

Гости форума ознакомились с выставкой, организованной образовательными учреждениями Татарстана и России. В экспозиции были представлены инновационные достижения в образовательной сфере, последние разработки в области мобильной робототехники, учебные материалы и многое другое.

Ключевым мероприятием стало пленарное заседание «Человеческий потенциал – ключевой ресурс развития регионов России». В нем приняли участие Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Павел Зенькович, генеральный директор Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия» Роберт Уразов и другие эксперты.

В своём приветственном слове Рустама Минниханов отметил, что необходимость создания в республике международной площадки для обмена опытом и привлечения лучших практик управления в сфере образования обсуждалась давно.

«Надеюсь, данный форум продемонстрирует свою эффективность, и мы будем проводить его ежегодно», — подчеркнул Президент Республики Татарстан.

Он сообщил, что с 2011 по 2015 год в Татарстане была реализована Стратегия развития образования, которая позволила привлечь в систему более 13 млрд. рублей и воплотить в жизнь ряд важнейших проектов. В их числе — строительство и капремонт образовательных организаций, информатизация образования.

Павел Зенькович в свою очередь рассказал, что на данном этапе времени важно адаптировать образование к современным вызовам и требованиям XXI века. По мнению представителя Минобрнауки России, роль учителя не только в том, чтобы давать фундаментальные знания, но и воспитать в школьнике активную личность, которая сможет взять на себя ответственность и принимать решения, с уважением будет относиться к истории. Он также добавил, что не менее важная задача – подготовка кадров с учетом новых требований и реалий.

Также в ходе визита в Республику Татарстан замглавы Минобрнауки России принял участие в финальных состязаниях республиканского конкурса на лучший актив студенческого самоуправления «СОК. Стань одной командой». В течение четырех месяцев около 300 образовательных организации состязались за право представить республику на федеральном конкурсе. В качестве приза команда-победитель уже в апреле этого года отправится на экскурсию в Госдуму Российской Федерации.

«То, что я вижу сегодня, – это воплощение мечты в реальность. Еще предстоит много сделать, но сделать уже предстоит тем, кто состоит в движении школьников. От их энтузиазма, увлеченности зависит дальнейшая судьба движения. Министерство образования и науки России в свою очередь всегда будет помогать объединению. Членство в школьном содружестве – прекрасная возможность получить дополнительные знания, возможности и навыки, которые, я уверен, пригодятся во взрослой жизни», – подчеркнул Павел Зенькович

Доля молодых ученых в российской науке выросла за 5 лет до 43%

2017-03-07T11:06:20+04:00

Доля ученых в возрасте до 39 лет в российской науке за пять лет выросла до 43%.

Об этом сообщила министр образования и науки России Ольга Васильева на торжественной церемонии "инаугурации" новых элементов таблицы Менделеева - московия и оганесона.

"Если пять лет назад доля ученых до 39 лет составляла немногим больше 30%, то сейчас она достигла 43% - это большая цифра. А в некоторых областях фундаментальных исследований она еще выше", - сказала Васильева. По ее мнению, в настоящее время все больше молодых людей проявляют интерес к науке. Она уверена, что сейчас есть "очень хороший шанс для того, чтобы сделать науку ядром развития всего общества".

8 июня 2016 г. комитет IUPAC рекомендовал назвать 115-й элемент таблицы Менделеева московием (Moscovium, Mc) в честь Московской области, где находится Объединенный институт ядерных исследований, 118-й элемент организация предложила называть оганесоном (Oganesson, Og) в честь его первооткрывателя, академика РАН Юрия Оганесяна.

Эти элементы являются синтезированными химическими элементами с периодом полураспада, не превышающим несколько долей секунд. Были открыты в Лаборатории ядерных реакций ОИЯИ в ходе экспериментов в 2002-2005 гг. Предложенные IUPAC названия прошли публичное обсуждение и были утверждены им же 28 ноября 2016 года.

Путин поручил снова устроить форум «Будущие интеллектуальные лидеры России» в Ярославле

2017-03-02T11:38:52+04:00

Всероссийский форум «Будущие интеллектуальные лидеры России», в котором в прошлом году впервые приняли участие благовещенские школьники, вновь состоится в Ярославле. Распоряжение о проведении форума подписал Президент Российской Федерации Владимир Путин.

В этом году всероссийский форум будет проходить уже в пятый раз. Дата проведения еще не определена. Осенью 2016 года форум собрал порядка 500 одаренных школьников в возрасте от 14 до 17 лет — победителей олимпиад, конкурсов в области научно-технического творчества и естественных наук, обладателей патентов и авторов изобретений. В прошлом году в мероприятии впервые приняли участие юные таланты из Приамурья — благовещенцы Вероника Еремина и Илья Соколов. Амурские школьники до этого не раз становились участниками муниципальных и областных олимпиад по математике, физике, информатике, показывали отличные результаты во всероссийских и международных конкурсах.

Цель всероссийского форума — создание резерва юных талантов, повышение интереса школьников к естественным и гуманитарным наукам, инженерному делу и техническому творчеству. Партнерами проекта, в котором в ноябре прошлого года участвовали амурские ребята, выступили крупнейшие промышленные и инновационные компании, научные институты и другие структуры, в числе которых — госкорпорация Ростех, Роскосмос, РЖД, а также «РусГидро», Роснано, Сколково, НИЦ Курчатовский институт, Лаборатория Касперского, Яндекс.